期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈朗读在小学语文教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是语感培养的重要途径,而朗读是一种出声的阅读方式,是阅读教学中最常见的基本训练方式,它是小学低年级语文教学的一项重点训练项目。朗读,能把书面语言转化为发音规范的有声语言;能帮助学生加深对文本的理解;能有效地培养学生对语言的感悟能力;还能使学生从中受到情感的熏陶。
作者
师小慧
机构地区
甘肃兰州市铁路第二小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第2期29-29,共1页
关键词
小学语文教学
朗读
低年级语文教学
应用
语感培养
阅读方式
有声语言
训练方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐丽.
加强朗读训练,促进阅读教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(3):48-48.
2
张莲花.
让朗读变得有滋有味[J]
.学生之友(小学版),2010(22):49-49.
3
徐敏慧.
让语文素养在朗读的“细雨”中得以“滋养”[J]
.小学教学参考(综合版),2010(5):40-40.
被引量:1
4
马玉琴.
浅论低段小学生的“有感情朗读”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(31):278-278.
5
段正蓉.
谈小学语文朗读教学[J]
.飞(素质教育),2013(11):315-315.
6
邓春.
朗读让语文课更精彩[J]
.江西教育(综合版)(C),2011(1):108-108.
被引量:2
7
李大秀.
如何提高朗读能力[J]
.小学教学设计(英语),2007,0(4S):11-11.
被引量:2
8
陈乾.
浅谈如何提高小学语文朗读教学的有效性[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(2):23-25.
9
吴自东.
对朗读教学的思考与实践[J]
.宁夏教育,2013(4):36-37.
10
李红.
浅谈小学语文朗读指导策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(06X):106-106.
小学教学参考(语文版)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部