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阅读教学的三重境界——《少年王勃》教学感言

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摘要近日教《少年王勃》,有青年教师问我道：＂教得轻松,学得愉快,信手拈来,怎得神来之功？＂笑答：＂痛并快乐着!＂王国维说,做学问有三个境界。我觉得,教课也是在做学问,一次成功的阅读教学,也要经历三重境界。一。

作者丁雪飞

机构地区江苏仪征市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第2期56-56,共1页

关键词阅读教学王勃少年感言青年教师王国维学问

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第2期

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