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“乘法分配律”难点突破之教学策略
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摘要
"乘法分配律"是苏教版第八册的教学内容,逐步结合小数、分数、百分数等知识的教学,渗透到每册教材的混合运算中,用于简算和巧算。对于小学生而言,由于乘法分配律的理解和运用具有一定的灵活性,需要较高的数学能力,所以学生利用其解决问题时经常会出错,成为运算律掌握中的一大难点。在教学中,我常用以下策略加以突破。
作者
周建
机构地区
江苏南通市通州区姜灶小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第1期18-19,共2页
关键词
“乘法分配律”
教学策略
教学内容
混合运算
数学能力
百分数
小学生
第八册
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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