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创设数学活动,让课堂绽放精彩——“用字母表示数”教学片断与赏析

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摘要 《数学课程标准》指出:"教学中要重视学生学习的结果,更要重视学生学习的过程;要重视学生学习的方法,更要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度。"这就要求数学教师在教学l中,应该关注学生是否学得主动、学得快乐,应该为学生提供足够的自主探索的机会,让学生在活动中发展自我,享受参与之乐、思维之趣、成功之悦。
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第1期26-26,共1页
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