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教师有为 课堂有效——提高估算教学有效性之我见

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摘要 新课程明确提出:"加强口算,重视估算。"那么,如何在教学中不失时机地培养学生的估算意识和估算技能,实现"能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程"这一具体目标呢?现结合教学实践,谈谈自己的认识。一。
作者 叶明
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第1期40-40,共1页
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