“小题”也可“大做”——对教学中习题再开发的思考

练习是巩固知识、形成技能、训练思维的有效手段。如何充分挖掘习题的功能，通过习题的解答来完善学生的数学知识结构、发展学生的思维、提高学生解决问题的能力呢？下面就几个教学片断，谈谈我在教学中对习题再开发的一些思考。