捕捉课堂智慧火花 激活小学语文课堂

叶澜教授说：＂课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。＂在小学语文课上,教师应该及时＂抓彩＂,随机应变,让我们的每一堂课都能注入源源不断的＂活水＂。