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新课堂创设有效教学情境之我见

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摘要教学情境是指借助各种直观手段,创设与教学内容相应的,为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围。它有利于丰富学生感知,启迪学生探究,引发学生联想和想象,激发学生学习兴趣。因此,在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习内容,

作者蔡翠林

机构地区福建莆田市仙游鲤南中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第2期19-19,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词有效教学情境新课堂课堂教学目标学生探究直观手段教学内容教学环境具体形象

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第2期

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