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浅谈汉语拼音趣味教学

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摘要汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。如何让刚入学的儿童掌握相对单调、枯燥、抽象的符号,让学生在不拘一格的学习方式中突破难关,这就要讲究一个＂趣＂字。我在教学中的做法是：

作者周灵玉

机构地区浙江青田县温溪镇第二小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第2期53-53,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词趣味教学汉语拼音小学语文教学小学教学学习方式不拘一格入学学生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第2期

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