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和谐的课堂需要科学的语言评价
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摘要
课堂教学离不开语言评价,缺少评价语言的课堂如一潭死水,死气沉沉。精妙的评价语言如急风骤雨,能掀起波澜阵阵。课堂教学中通过适时适度的科学语言评价,就能创设出和谐发展的课堂。
作者
沈衡山
机构地区
江苏高邮市周巷镇营南小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第3期46-46,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂教学
语言评价
和谐发展
科学
评价语言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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