期刊文献+

发挥师生主体作用,打造有效语文课堂

下载PDF
导出
摘要 根据《语文课程标准》的要求,以“轻负高效”为显著特点的有效课堂教学模式,成为广大一线教师的一致共识和努力奋斗的目标。那么,如何才能做到轻负高效?如何才能打造有效的小学语文课堂,笔者结合自身实践,就如何“发挥师生主体作用,打造有效语文课堂”谈谈几点看法。
作者 彭伟
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第3期53-53,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部