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关于小学数学建模教学的几点思考
被引量:
4
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摘要
随着科学技术的发展,数学不再是狭义上的数学的运算,而是更多地与其他学科交集在一起,完成更复杂的任务。数学建模就是通过借助计算机技术、运用数学知识建立相关的模型,并分析得出结果的,它是一个多学科相交融的领域。本文将探讨关于小学数学建模教学的几点思考。
作者
唐惠玉
机构地区
江苏阜宁县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第3期73-73,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学建模教学
小学
计算机技术
科学技术
其他学科
数学知识
多学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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