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浅谈小学英语合作学习的课堂管理策略被引量：1

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摘要一、小学合作学习课堂管理中存在的问题 1．合作学习目标不明确，内容选择盲目学生对于不同的教学内容有不同的兴趣度和动力因，因而不同的教学内容也就会有不同的课堂秩序，所以合作学习的目标和内容的选择关系着教学效果与质量。但是在实际的教学中，我们常会发现每个小组的学生因为不明确合作学习的目标和内容，导致学生参与的积极性不强，

作者顾银华

机构地区江苏兴化市钓鱼镇钓鱼中心校

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第3期82-82,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词合作学习课堂管理小学英语内容选择教学内容学生参与学习目标课堂秩序

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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小学教学参考（综合版）

2011年第3期

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