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小学音乐课导入方法之我见
被引量:
2
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摘要
“导入”是音乐课不可缺少的重要环节,一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣,点燃求知的火花,更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。
作者
俞加平
机构地区
浙江嘉兴市南湖区教研室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第3期93-93,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学音乐课
导入方法
“导入”
事半功倍
学习
学生
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(综合版)
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