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生活化的数学教学让课堂“活”起来

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摘要《小学数学教学大纲》明确指出：“教学要重视从学生的生活实践经验出发，要让学生在生活中学习，在学习中感受生活。”这就要求数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感。

作者李彩

机构地区广西南宁市埌西小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第1期52-52,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词数学教学大纲生活化 “活” 课堂实践经验感受生活生活经验数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第1期

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