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如何在科学课堂上激发学生兴趣
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摘要
在学科教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知欲望,学生就能以饱满的情绪投入学习,并充分发挥主动精神,出色地完成学习任务;教学就能获得较大的成功。我在科学教学实践中,在激发学生兴趣方面作了一些探索。
作者
吴叶飞
机构地区
江苏赣榆县青口中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第1期59-59,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生兴趣
科学课堂
激发
学科教学
学习任务
求知欲望
主动精神
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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