小学数学教学中“合作学习”的观察与思考

“以学生为中心，学生是主体，充分发展学生的个性”的教学理念，已得到了教育界普遍的认同。以“自主、合作、探究”为特征的“合作学习”，正是实现这一教学目标的重要途径，也正逐渐成为课堂教学的亮点，受到了广大师生的欢迎。但是在实际的教学过程中，“合作学习”常被一些人误解，在实施过程中存在着一些问题和不足。经过实践、调查和反思，本人就小学数学教学中的“合作学习”，浅谈一些体会。