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创设情境 体验童心 走进“童画”世界——小学美术绘画教学实践有感 被引量:2

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摘要 儿童通过绘画表现内心情绪和身临其境的体验,表达人之初无邪的情感。在绘画教学中,教师既要保留住学生的纯真童心,又要培养学生掌握一些基本的绘画技能,帮助学生用艺术形式来表达自己的情感。
作者 湛娟娟
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第1期106-106,共1页 Reference for Elementary Teaching
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