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浅谈在网络支持下的语文情境教学

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摘要随着现代科学技术的引进,网络技术的大量应用,打破了语文教学这片古老园地长期以来的沉闷气氛。情境教学借助丰富的想象和情感,巧妙地把认知与情感、抽象思维和形象思维、教和学等因素进行了协调、

作者杜玉娟

机构地区甘肃兰州市第二十四中学

出处《中学教学参考》 2011年第6期16-16,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词情境教学语文教学网络支持现代科学技术网络技术形象思维情感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第6期

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