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组织开展集体备课 整体提升教学水平——初中学校如何有效组织实施集体备课

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摘要 初中学校实施按级分班授课制度,如果学校各级平行班较多(超过6个),一名教师一般任两班的学科教学工作,同级教师之间如果不能进行集体备课,就会影响到学校的教学部署、活动安排及学生学业。
作者 杨禄清
出处 《中学教学参考》 2011年第6期95-95,共1页 Reference for Middle School Teaching
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