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活跃课堂气氛,提高思想品德课教学效果
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摘要
兴趣是推动人求知的欲望,人们对自己感兴趣的事物总是力求去认识它、研究它和改造它,并从中获得丰富的知识和熟练的技能。学生学习的兴趣则是学生保持刻苦钻研精神和取得优良成绩的一个重要因素。
作者
张启聪
机构地区
广东惠州市惠城区水口中学
出处
《中学教学参考》
2011年第3期34-35,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德课
课堂气氛
教学效果
钻研精神
学生
刻苦
学习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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