期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例说学生演讲活动的主题设计与点评被引量：1

下载PDF

导出

摘要新课程改革提倡学生学习方式的转变,通过学生主动参与学习,培养学生搜集、处理信息的能力,获取信息的能力,分析、解决问题的能力以及交流与合作的能力。在历史与社会综合课程教学中,

作者陈东

机构地区浙江杭州外国语学校

出处《中学教学参考》 2011年第3期50-52,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生学习方式主题设计演讲活动解决问题的能力主动参与学习新课程改革历史与社会处理信息

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1张炳宇.开展演讲活动，一举而多得[J].宁夏教育,1994(4):25-25. 被引量：1
2钱亚锋.“我行我秀”兴趣演讲活动设计[J].课外语文（下）,2013(12):78-78. 被引量：1

引证文献1

1朱敏燕.关于英语课前演讲的实践和思考[J].华夏教师,2017,0(19):57-57. 被引量：5

二级引证文献5

1褚宁.探究小学生学好英语的措施与方法[J].新东方英语（中学版）,2018(7):105-105.
2郭思宇.口译训练在高职体育院校英语教学中的应用研究[J].内蒙古教育（B）,2018(2):101-102.
3王春莹.英语课前演讲活动促进高中生学习能力和语言能力提高的实践研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(15):288-288. 被引量：1
4施洪灵.初中英语课前三分钟演讲对英语学习的作用[J].校园英语,2019,0(38):97-98.
5朱新艳.基于学生口语能力提升的英语课前演讲的组织策略探究[J].教育界,2021(25):57-58.

1李红婷.研究性学习课程的主题设计[J].山东教育科研,2002(9):27-28. 被引量：1
2“寻找爱的足迹，讲述爱的故事”——深圳市中小学生征文、绘画及演讲活动开始啦[J].特区教育（中学生）,2009(3).
3深圳市中小学生征文、绘画及演讲活动[J].特区教育（小学生）,2009(1).
4杨红.谈学生历史与社会自主学习能力的培养[J].大学时代（B版）,2006(8):102-103.
5黄维杰.立足书本联系实际[J].新课程学习（下）,2012(11):120-121.
6张明臣.附小举行校本培训演讲活动[J].浙江教育科学,2011(3):42-42.
7蒋自强.对初中历史教学观念的思考[J].中国校外教育（中旬）,2011(5):31-31.
8周娇.在演讲活动中提升学生的德育素质[J].卫生职业教育,2012,30(10):156-156.
9林元龙.校本课程开发与综合实践活动的整合策略[J].地理教育,2006(6):58-58.
10衷冰梅.浅谈构建高效的历史与社会课堂教学模式[J].商情,2011(16):57-57.

中学教学参考

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部