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《历史与社会》对中学生非智力因素的培养

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摘要日常教学和现实生活中,常碰到学生智力很好,但学习成绩和毕业后的作为都不理想,这说明有非智力因素决定着学生的成就,那么非智力因素有哪些呢？现实当中学生非智力因素的发展现状如何？作为一线的历史与社会教师该如何培养学生的非智力因素呢？

作者毛振法

机构地区浙江江山实验中学

出处《中学教学参考》 2011年第3期58-58,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生非智力因素《历史与社会》培养现实生活日常教学学生智力学习成绩理想

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2011年第3期

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