如何在数学教学中培养和提高学生的素质能力

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摘要现代教育理论认为在中学数学课堂教学中，教师处于主导地位，学生是学习的主体，而教材则是他们共同的剧本．新实施的数学课程标准提出：“要改变传统教学方式，重视学生学习能力的培养，提升学生动手探究、创新思维、合作研究等方面的能力和品质．”由此可见，培养学生良好学习能力已经成为新课标下进行有效教学的重要内容．

作者蒋昊

机构地区江苏南通市小海中学

出处《中学教学参考》 2011年第7期59-59,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词能力的培养学生数学教学素质数学课堂教学现代教育理论传统教学方式数学课程标准

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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