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浅谈在英语教学中如何进行小组活动教学
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摘要
在英语教学中如何进行小组活动教学?本人浅谈一些具体的做法和体会。 一、优化学习小组的管理 学习小组每组以4人为宜,每组要选一名英语成绩好、性格开朗、有一定活动能力和组织能力的学生担任组长。组长产生后,由组长按英语成绩给组员编号,以便开展活动时进行领导和角色分工。编组时采取组内异质、组间同质的原则,以便创设组内互助、组间竞争的机制。
作者
石永珍
机构地区
广西南宁上林县中学
出处
《中学教学参考》
2011年第7期123-123,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
小组活动教学
英语教学
学习小组
英语成绩
组织能力
活动能力
角色分工
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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