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给学生一个诗意空间——初中语文现代诗教学策略初探
被引量:
5
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摘要
诗歌一直是文学的主流。初中新教材在诗歌的选编上也体现了对主流文化的贴近,整套教材总共有现代诗歌23首,尤其是九年级的上下两册,诗歌就分别占有一个单元的分量,可见新教材对它的重视程度。的确,作为和小说、散文、戏剧并列的文学体裁,诗歌是一种形式独特?具有个性化的文学样式,是理性和丰富情感的再现,它往往体现着作者的思想凝聚力和情感的丰富性。
作者
俞朝晖
机构地区
浙江宁海桃源中学
出处
《中学教学参考》
2011年第4期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
现代诗歌
初中语文
教学策略
诗意空间
学生
文学体裁
思想凝聚力
新教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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