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高考“单词拼写”题的备考策略

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摘要笔者通过对历年来高考考生的成绩分析以及自己的教学实践,发现考生在单词的拼写方面存在以下问题：1.有不少学生单词的拼写总是出现错误;2.学生写不出句子中正确语义的单词;3.书写不规范,不注意大小写等。针对考生在单词拼写中的困惑及问题,我认为如何有效地进行高考单词拼写训练,

作者李馥萍

机构地区甘肃兰州市西北中学

出处《中学教学参考》 2011年第1期129-129,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词单词拼写高考考生备考策略教学实践成绩分析学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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