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品读——激发学生的语言智慧
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摘要
培养学生的语言智慧是新课程下小学语文教学的重要目标,也是新课程下小学语文教学的价值追求。引导学生品读,让学生在品读的过程中对语言文字进行慢慢的“悟”、细细的“研”,是激发学生语言智慧的有效途径。
作者
邱志娟
机构地区
江苏海门市悦来中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第3期28-28,共1页
关键词
引导学生
语言文字
智慧
品读
激发
小学语文教学
学生语言
新课程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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