期刊文献+

精心设计课堂 优化生物教学

下载PDF
导出
摘要 山东邹城市大束镇匡庄中学生物学科有它的抽象、严谨和深奥之处,但仔细揣摩之余,我们发现更多的则是它的精彩、美妙和趣味性。假如我们把课本上原本就壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的生物学知识演变得枯燥乏味,甚至是望而生畏,这实在是一种失职。
作者 姜庆娥 程军
出处 《中学教学参考》 2011年第2期116-116,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部