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巧用教学方法实施有效教学

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摘要在教学中,我们要运用新课程教学理念,充分发挥学生的主体能动作用,巧用多媒体技术,让学生主动参与学习过程;巧用数学模型,进行有效教学;注重算理分析,培养逻辑推理意识;同时适当设计开放性问题,

作者唐向华

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《中学教学参考》 2011年第8期16-17,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词有效教学教学方法巧用学生主动参与主体能动作用逻辑推理意识多媒体技术开放性问题

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2011年第8期

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