期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中阶段应培养的学生化学观

下载PDF

导出

摘要教学中我们教师不能只注重知识与技能这些表面的、形式的东西,而忽略过程与方法、情感态度与价值观的培养,教师必须想办法让学生把知识内化成内在的、素质的东西,形成一些科学意识,形成一些常识,对学生以后的学习和生活有好处。为了达到以上目的,

作者孔维华

机构地区山东潍坊市北海双语学校

出处《中学教学参考》 2011年第8期74-74,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生初中阶段培养化学观知识内化情感态度科学意识价值观

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1赵洪彬.论高中化学探究学习的问题设计[J].天津教育,2014(13):102-104.
2赵洪彬.论高中化学探究学习的问题设计[J].天津教育,2014,0(23):113-115.
3张健.如何优化化学(必修1)教学[J].数理化学习（教研版）,2016(8):71-72.
4侯志刚.刍议绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透[J].中国教育技术装备,2015(17):159-160. 被引量：21
5江合佩,傅兴春.新课程背景下化学教学中化学观的构建与实践[J].江西教育学院学报,2011,32(6):7-9. 被引量：2
6王伟群,张小钊.化学观的演变和化学教育[J].化学教学,2006(1):1-4. 被引量：4
7高俊.培养化学观的意识提高学生科学素养[J].中学化学,2010(5):1-3. 被引量：4
8曹永勋.元素化合物课在培养学科素养方面的功能与价值[J].时代教育,2013(6):97-98. 被引量：1
9刘娟.我的化学观——跨越化学学习的障碍[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(5):78-78.
10邢东阳.随风潜入夜润物细无声——从教学的点点滴滴来培养学生的化学观[J].教育教学论坛,2013(7):135-136.

中学教学参考

2011年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部