构建“品德生长”的生态课堂——教育的本义及初中思想品德教学的追求

本文以构建思想品德＂生态课堂＂为主旨,探寻这一理论的精神实质,在此基础上提出本人对教育的本义和思想品德教学追求的理解——实现学生＂品德的生长＂。