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变式训练在高考地理复习中的应用 被引量:2

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摘要 一、变式训练的提出所谓变式训练,就是保持原命题的本质不变,不断变换原命题的条件,或结论,或形式,或空间,或内容,或图形等,产生新的情境,引导学生从不同的角度。
作者 郭勇
出处 《中学教学参考》 2011年第9期50-50,共1页 Reference for Middle School Teaching
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