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历史教学中文学作品的应用意义
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摘要
著名教育理论家赵亚夫教授在《历史课堂的有效教学》一文中说:"当历史上那些曾经鲜活的事件、人物、制度、艺术等转化为文字,特别是脍炙人口。
作者
杜小燕
机构地区
甘肃会宁县汉岔中学
出处
《中学教学参考》
2011年第9期62-62,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史教学
文学作品
意义
应用
教育理论家
有效教学
历史课堂
生动形象
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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