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浅谈初中体育教学的有效性
被引量:
8
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摘要
什么样的教学才是真实和有效的?我认为既要符合《体育与健康》课程标准的理念,又要充分体现体育学科的特点,让学生的身体能得到有效的锻炼。
作者
徐羊军
机构地区
江苏泰州市第二附属中学北校区
出处
《中学教学参考》
2011年第9期93-93,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
体育教学
《体育与健康》课程标准
有效性
初中
体育学科
学生
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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