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追求“无用”的价值——读《教育为什么是无用的》有感

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摘要一看到美国哲学家丹尼尔·科顿姆的著作《教育为什么是无用的》，不禁吓了一跳。这是对我教育思想的一次根本性的颠覆。“这是不可能的。”我下意识地说。可是，分明有几种声音同时在我耳边响起。“为什么很多教育问题我们无法解决？”“为什么教育是受争议最多的一种职业？”这难道不正说明教育不是万能的吗？

作者娄小明

机构地区江苏省吴江市盛泽实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2011年第1期92-93,共2页 Jiangxi Education

关键词教育思想价值教育问题丹尼尔哲学家根本性下意识

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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江西教育（管理版）（A）

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