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家长签字利弊谈
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摘要
正方观点:家校沟通的重要方式代表:何女士(六年级学生家长) 还真记不得签过多少回字了。每次签字,女儿都会站在边上看我签,所以,我觉得这个签字不能轻慢,因为它不单是给老师看,还要给孩子看,所以要写得比较有“营养”。
作者
本刊编辑部
出处
《教师博览(上旬刊)》
2011年第2期11-13,共3页
关键词
学生家长
利弊
家校沟通
六年级
老师
孩子
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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