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如何让历史课堂活起来
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摘要
活跃的课堂气氛能有效地提高学习效率和教学效果,本文对这一问题进行分析,并提出了激发学生学习历史的兴趣的措施。
作者
柏金玲
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗巴彦哈达学校
出处
《学园》
2011年第1期96-96,共1页
Academy
关键词
兴趣
导语
探究
创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
学园
2011年 第1期
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