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青春的“烦恼”——活动设计教案
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摘要
第一,引导学生了解异性同学“交往过密”的具体表现及其可能产生的后果;第二,引导学生初步懂得与异性同学交往中应把握的一些原则。
作者
张杏
机构地区
贵州省贵阳市第二十一中学
出处
《学园》
2011年第1期119-120,共2页
Academy
关键词
设计教案
“烦恼”
青春
引导学生
交往
同学
异性
分类号
C913 [经济管理]
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