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一份意外的收获

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摘要 2009学年第一学期，在我校开展的科学教研活动中，本人上了一节有关探究物质溶解性的公开课。根据新课标的目标要求，对科学探究的方法和步骤做了进一步尝试。课堂教学过程案例总体设计如下：

作者吴银燕

机构地区浙江省绍兴县实验中学

出处《学园》 2011年第1期184-185,共2页 Academy

关键词课堂教学过程科学探究第一学期教研活动公开课溶解性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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