大学课堂教学有效性初探

堂教学是大学教育最基本的组织形式．课堂教学的有效与否决定着教学目标能否实现。本文认为，有效教学的本质特征是促进学生的真正发展。树立以学生发展为本的教学理念、明确教学目标、学习材料的良好组织性等是提高大学课堂教学有效性的策略。