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浅谈在小学科学教学中如何应用电化教育手段
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摘要
应用多媒体技术进行教学,不仅拓宽了学生的求知领域,而且拓宽了学生的求知视野。在教学中充分地利用好幻灯、投影、录像、多媒体等各种电化教学手段,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,可以优化教学环境,拓宽教师教和学生学的思路,从而提高教学效果。
作者
赵宗福
机构地区
安岳县南勋乡九义校
出处
《内江科技》
2011年第3期199-199,203,共2页
关键词
素质教育
电化教育
小学教育
课件
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G431 [文化科学—教育技术学]
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