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创设艺术的英语教学环境
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摘要
教学是一门艺术,与其他形式的艺术相比,教学更注重于对艺术创造性的理解和把握。英语教学是科学与艺术的结合,英语教师除了具有扎实的专业知识外,还必须具有一定的艺术修养。
作者
游海燕
机构地区
长沙市第三十二中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2011年第2期60-60,共1页
关键词
英语教学环境
艺术创造性
科学与艺术
专业知识
英语教师
艺术修养
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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湖南教育(中旬)(B)
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