心理健康教育师资“订单培养”实践探索

目前，客观存在的学生心理健康问题已引起了社会各界的高度重视，但由于各地中小学校心理健康教育师资的质与量都存在很大差距，还不能满足教育形势及社会经济发展的现实需要。因此，针对现实问题，提出改进措施，构建合理的心理健康师资培养模式，是事关中小学心理健康教育事业发展的重要课题。温州医学院与温州市政府在浙江省率先签定合作协议，共建学校健康教育体系，通过定向培养和培训，构建一支素质优良的心理健康教育教师队伍，为中小学生的身心健康发展探索一条心理健康教育师资“订单培养”新模式。现将报道如下。