中学生道德同一性发展特点分析

道德同一性是道德自我的核心，是道德发展的一个重要维度。它是指有益于他人的自我一致性和连续性，反映了独立的道德人格不断建构的过程，也反映了个体自我价值与社会价值间的一致性程度，是对社会共有价值、理论、规则和信仰的自我概念。道德同一陛的研究整合了道德发展的多种影响因素，采用更加广泛的视野描述道德发展，是道德心理学研究的一个新热点。对道德同一性的探索，有助于澄清个体道德观念与社会环境的关系，具有重要的时代意义。