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高中化学新教材的拓展与优化 被引量:5

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摘要 教材的拓展与优化可以丰富课程资源,充实学科课程内容,能使学生更好地理解课内知识点,拓展学生的知识面,提高学生认识的深刻性。教材的拓展与优化可以通过史实还原、文本升华、背景再现、角度拓展、体验应用等方式完成,需遵循相应原则,在理解新课程理念、解读教材、熟悉知识点、了解学生的基础上实施。
作者 周鑫荣
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第3期13-15,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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