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从一堂课谈初中化学教师的学科教学能力
被引量:
1
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摘要
扎实的教学技能是落实先进理念、提高教学有效性的基础,更是教师可持续发展的保证。部分青年教师教学技能不足、教学力不从心的现象值得重视;要引导教师重视反思、学会反思、善于反思,提高自身的教学能力。
作者
田长明
机构地区
江苏苏州市吴中区教育局教研室
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第3期26-28,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
教材内容
知识内涵
实验操作
教学技能
教学反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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