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科学测试 精细分析 有效教学——统计软件(SPSS)支持下的初三化学有效复习教学
被引量:
1
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摘要
在初三化学复习课教学中,借助科学测试发出建设性预警,运用统计软件(SPSS)减轻学生负担,遵循课程标准展开有效教学。提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测试开始,这是解决复习教学产出投入比不高的根本,是提高复习课教学效率的基本保障。
作者
王晓聪
机构地区
福建厦门湖里区教师进修学校
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第3期33-34,38,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
初三化学
教学效率
复习教学
有效教学
科学统计
科学测试
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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