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科学测试 精细分析 有效教学——统计软件(SPSS)支持下的初三化学有效复习教学 被引量:1

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摘要 在初三化学复习课教学中,借助科学测试发出建设性预警,运用统计软件(SPSS)减轻学生负担,遵循课程标准展开有效教学。提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测试开始,这是解决复习教学产出投入比不高的根本,是提高复习课教学效率的基本保障。
作者 王晓聪
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第3期33-34,38,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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