提高教学质量 促进教师成长——《三角形的认识》“同课同构”教学的实施及感受

在教育信息化不断推进的背景下，我校十分重视对校本教研的开发。为了更好地提高教学质量、促进教师成长，我校组织教师开展了“同课同构”的课堂教学研讨活动。