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浅谈如何培养学生英语学习积极性 被引量:2

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摘要 本文结合新课程标准的要求和教育心理学有关内容,讨论了如何培养学生英语学习积极性的问题,从兴趣,归因和教师期待三个方面进行了论述,并建议教师应该从培养学生兴趣,帮助学生形成正确归因以及对学生保持较高期待等方面着手,促使学生积极主动学习英语。
作者 吴边 郭熙煌
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2011年第1期77-79,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
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参考文献2

二级参考文献19

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